陶行知教育理念

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以《党费》为例管窥陶行知教育理念对高中生德育的渗透
《作文》2025年第12期59-60,共2页宋娜 
本文以统编版语文选择性必修中册《党费》的课堂教学设计为例,结合《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》,重点探讨陶行知教育理念向高中语文德育渗透的基本策略,以期通过教学实践,将陶行知的教育智慧融入语文课堂,提升学生道...
关键词：陶行知教育理念 高中语文 德育渗透 
陶行知教育理念下幼儿心理健康互动教学的实践策略研究
《世界儿童》2025年第2期0031-0033,共3页张瑞英 
随着社会的快速发展和家庭结构的变化,幼儿的心理健康问题逐渐受到广泛关注。陶行知的教育理念强调“生活即教育”和“教育即生活”,这种教育思想为幼儿心理健康教育提供了深刻的理论基础和实践指导。陶行知提倡以幼儿为本,关注幼儿的...
关键词：陶行知教育 幼儿 心理健康 互动教学 
生活即教育视域下幼儿园劳动教育的实践路径研究——基于陶行知教育理念的探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期097-100,共4页李庆桂 
劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容,属于五育中的劳育,对于促进幼儿的全面发展具有重要作用。幼儿教育是一个人学习的起点,幼儿园教师需要积极促进劳动教育的创新,以满足新时代幼儿教育改革的要求。在实施劳动教育时,教师需根...
关键词：生活即教育 幼儿教育 劳动教育 教学策略 生活化 
陶行知教育理念:因材施教与教学合一
《花溪》2025年第2期0122-0125,共4页姜清秀 
基于对著名教育家陶行知先生的教育理念研究,将其“社会教育”“生活教学”“教学做合一”等教育理念与小学音乐课程做了相关结合,搭建起音乐教育教学的新模式,来提高课堂质量和教育水准,给素质教育中的小学阶段儿童带来更好的音乐课堂...
聚焦生活教育,尊重幼儿的成长节奏——谈陶行知教育理念下的环境创设实践
《山西教育(幼教)》2025年第1期103-104,共2页许圆圆 
生活即教育,是陶行知教育思想的精髓,他还在《答复一位朋友的信》中提出:“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。”陈鹤琴先生也指出,大自然、大社会都是活教材。可见,幼儿的成长离不开家庭、幼儿园、社...
关键词：陈鹤琴 环境创设 儿童视角 生活教育 陶行知 自然环境 
童心探秘 自然成长——陶行知教育理念下幼儿“亲自然”主题活动的实施策略
《新智慧》2024年第31期42-44,共3页潘悦闻 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提出幼儿科学方面的培养目标“爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。”因此,在幼儿园教育阶段开展“亲自然”主题活动显得尤为重要。自然环境在丰富...
关键词：陶行知教育理念 活动策略 实施策略 幼儿园教育 幼儿科学 探究精神 周围环境 认知发展 
陶行知教育理念下幼儿一日生活中的幼小衔接策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0141-0144,共4页许今婧 
陶行知先生是我国著名的教育家,他提出的多个教育理念对于幼儿教育具有重要的指导意义。在当前幼小衔接的关键时期,如何运用陶行知的教育理念来优化幼儿一日生活,做好幼小衔接工作,是本篇文章探讨的重点。陶行知提倡的“生活即教育”“...
关键词：陶行知教育理念 幼儿一日生活 幼小衔接 培育策略 
幼儿早期阅读中陶行知教育理念的应用探究
《美眉》2024年第8期0091-0093,共3页孔小玲 
在素质教育逐渐深化的背景下,幼儿时期的学前教育得到了人们的关注和重视,已经成为我国教育体系中的重要组成部分。幼儿园不仅是幼儿寄养,而且需要展开科学教学。基于此,本文从陶行知教育理念的角度出发,首先确定幼儿早期阅读教育作用,...
关键词：幼儿早期阅读 陶行知教育理念 教学策略 
基于陶行知教育理念的英语绘本阅读教学探讨
《女报》2024年第3期115-117,共3页蒋娟 
本文以陶行知教育理念为基础,探讨了英语绘本阅读教学的重要性和原则。随着全球化的发展,英语在国际交流中的地位越来越重要,因此英语教学也逐渐受到重视。绘本教学作为一种新型的教学方法,具有丰富的画面、生动的故事和多样的情节,能...
关键词：陶行知教育理念 英语绘本阅读 教学策略 
浅谈陶行知教育理念下幼儿园游戏化教育
《启蒙》2024年第2期34-36,共3页张晓华 
游戏是幼儿园开展教育活动的主要手段。游戏化教育符合幼儿的身心成长规律。在学前教育阶段,幼儿教师通过游戏活动开展幼儿教育,有助于激发幼儿的学习兴趣。同时,游戏还可以锻炼幼儿的身体机能,培养幼儿的社交能力和协作能力。
关键词：幼儿教师 幼儿教育 社交能力 培养幼儿 身体机能 陶行知教育理念 协作能力 游戏化教育 
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