课程思政理念下的初中物理教学设计——以“飞机为什么能上天”为例  

作　　者：安甜 

机构地区：[1]北京交通大学附属中学,北京100088

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第22期28-30,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：为了更好地落实立德树人课程思政育人目标,以“飞机为什么能上天”一节为例,开展基于课程思政融入物理课堂的教学设计与课堂实践,以期培养学生正确的价值观,为课程思政与物理教学课堂的深度融合提供参考与借鉴。

关 键 词：课程思政 核心素养 物理教学 流体压强 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]