行走在“求是”的研究路上  

作　　者：刘权华[1] 

机构地区：[1]南京市教育科学研究所,南京210000

出　　处：《江苏教育》2024年第31期73-75,共3页

摘　　要：做一名教育家型的教师是每一位从教者的梦想,教师应发自内心地信仰教育家精神,以此为动力;严格细致地对照教育家精神,以此为标杆;主动自觉地践行教育家精神,以此为指引。教师可以通过教育教学、集体创建、教育科研、文化建设,公益讲堂等在助力学生成才、助力家长成就的道路上孜孜追求,不断探索。

关 键 词：教育家精神 求是 教育研究 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]