助力公安实战的信息安全混合式教学实践  

作　　者：钟寒 黄淑华[1] 

机构地区：[1]中国人民公安大学

出　　处：《警察技术》2024年第5期62-64,共3页Police Technology

基　　金：中国人民公安大学2023年度教学研究项目(编号:2023jxyj30)。

摘　　要：在实现公安教育工作现代化的进程中,信息安全体系课程作为公安院校的理论课程,在“实战化+数字化”背景下,教学课程、教学模式、实践要求等面临着严峻挑战,亟需根据课程特点,结合公安实战特色,对公安院校信息安全课程教学改革进行探索,主动、积极适应教育数字化发展趋势。对信息安全课程开展课前、课中和课后的混合式教学模式改革,实践验证效果良好,有效改善了传统课堂教学的不足。

关 键 词：混合式教学 信息安全课程 实践改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP309.2-4[文化科学—教育学] D631.15[自动化与计算机技术—计算机系统结构]