浅谈新课标理念下的小学语文口语交际教学策略  

作　　者：邹喻梅 

机构地区：[1]上海市浦东新区香山小学

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第6期117-119,共3页

摘　　要：语文作为学生学习国家通用语言文字的综合性、实践性课程,蕴藏着丰厚的育人价值。口语交际能力是人们必备的当代社会技能,在实际教学中,教师需要深入挖掘教材中的口语交际素材,引导学生体会国家通用语言文字的特点和运用规律,逐渐掌握口语交际技巧。对此,文章通过分析小学语文新课标理念,在此基础上研究培养学生口语交际能力的意义,进而探讨小学语文口语交际教学的策略,以期有效提升学生的口语交际能力,为其今后的发展奠定坚实的基础。

关 键 词：新课标 小学语文 口语交际 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]