以简驭繁 以美育美——以特级教师洪榴执教的《威尼斯的小艇》为例  

作　　者：陈万安[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市实验小学清晖分校,江苏常熟215500

出　　处：《江苏教育》2024年第29期27-29,47,共4页

摘　　要：各学科进行美育渗透是学校美育工作的重要方面。在统编五下《威尼斯的小艇》一课的教学中,教师通过简约高效的课堂结构、朴实扎实的语言实践、充盈美感的教学手段、水到渠成的情感共鸣,让学生体会课文语言表达之美、教师教学之美、思维发展之美、情感共鸣之美等。

关 键 词：小学语文 美育渗透 《威尼斯的小艇》 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]