工程师需要怎样的美育  

作　　者：毛君 李尚远 

机构地区：[1]清华大学人文学院,北京100084 [2]清华大学电子工程系,北京100084

出　　处：《教育科学文摘》2024年第2期49-50,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：从工程伦理的哲学视角切入,可以发现工程之美主要体现在三个方面:一是作为工程产出之物、尊重自然规律,融入人们日常生活、体现出人造工程与自然世界和人类文明的和谐统一的具有工程器物的形式与功能之美;二是在工程技术对科学理论的推动中也蕴含着理性求真精神,体现了美在抽象意义上合规律性的内在秩序感,即工程科技的求真之美;三是工程师职业人格的创造性与理性相协调的向善之美,即工程师共同体内部求真创新的理性精神、创新意识,忍受枯燥不怕失败的道德意志,促进社会进步和人类美好生活的人文关怀与社会责任。

关 键 词：求真精神 工程技术 职业人格 工程伦理 自然规律 抽象意义 功能之美 创新意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]