幼儿园语言领域课程游戏化探索  

作　　者：王琳 

机构地区：[1]西藏自治区拉萨市林周县江热夏乡中心幼儿园

出　　处：《故事家（下）》2024年第2期232-234,共3页

摘　　要：幼儿期是语言发展的关键时期,尤其是口语发展的重要阶段。幼儿园作为幼儿接受语言教育的重要场所,如何有效利用游戏化教学策略,激发幼儿的学习兴趣,促进其语言能力的全面发展,成为当前教育的重要课题。

关 键 词：课程游戏化 幼儿园语言 学习兴趣 游戏化教学策略 口语发展 激发幼儿 幼儿期 当前教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]