高职旅游类专业教师教学创新能力现状调查及提升策略  

作　　者：昌超 门利娟[1] 

机构地区：[1]长沙商贸旅游职业技术学院湘菜学院,湖南长沙410116

出　　处：《学周刊》2024年第28期142-145,共4页Learning Weekly

基　　金：2022年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“高职院校旅游类专业结构化教师教学创新团队建设研究与实践”(编号:XSP22YBZ002)研究成果。

摘　　要：本文旨在探讨高职旅游类专业教师教学创新能力的现状,并提出相应的提升策略。通过对高职院校的旅游管理专业教师进行问卷调查发现,高职旅游类专业教师普遍具有较好的教育背景,但在教学创新能力方面仍存在不足。个人因素、教育环境因素和制度政策因素对教学创新能力都有显著影响。针对调查结果,本研究提出了一系列提升教学创新能力的策略。

关 键 词：教师教学创新能力 高职旅游类专业 教学创新 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]