浅谈如何将杂技精神融入思政课教学——以河北吴桥杂技艺术学校为例  

作　　者：刘春晓 

机构地区：[1]河北吴桥杂技艺术学校

出　　处：《杂技与魔术》2024年第4期64-65,共2页Acrobatics and Magic

摘　　要：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,要“把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,能够引导学生懂“真理”、识“学理”、明“事理”。作好思政课教育,就要让学生从“学校小课堂”走向“社会大课堂”,同时把社会大课堂引入学校、融入学校,培养国家栋梁之材。

关 键 词：内涵式发展 立德树人 思政课教学 思政课建设 吴桥杂技 社会大课堂 思政课教育 小课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]