构筑富有珲春市特色的教育生态体系  

出　　处：《吉林教育》2024年第15期F0004-F0004,共1页

摘　　要：珲春市大力推进党组织领导的校长负责制,坚定不移地把党的政治领导、思想领导、组织领导贯穿教育教学全过程,全面建设“品位高、质量优”的教育生态体系:加强与中国教育报刊社、吉林教育杂志社的联系,传播珲春教育好故事、好声音,以媒体矩阵营造良好的舆论氛围,助力珲春教育发展;深度探讨基于“三个课堂”的数字化转轨实践,构建大概念、专题化、项目式教师培训研修模式;创建“大学区+”协作联合体,定期开展“大学区+同步课堂”教学与协作研修,解决乡镇学校生源少、规模小、师资弱、无法常态化规模化开展教育教学等问题,促进城乡教育优质均衡发展。

关 键 词：教育杂志社 校长负责制 三个课堂 教师培训 学校生源 专题化 生态体系 教学全过程 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]