激发学习欲望,一切外在制约都将让路  

作　　者：刘琼 

机构地区：[1]宜都创新实验学校小学部

出　　处：《湖北教育》2024年第24期88-88,共1页

摘　　要：在教学中,我们经常想尽办法规范学生的学习习惯,教授最好的学习方法,探索最有效的教学策略,却忽略了对学生学习欲望的培养。学习欲望才是促进学生学习的第一要素,才是学习的原动力。若没有强烈的学习欲望,总是在被迫中学习,久而久之,学习就会与消极的情绪捆绑在一起,再有效的学习方法也不能很好地带动学生了。

关 键 词：学习欲望 促进学生学习 有效的教学 学习的原动力 有效的学习方法 第一要素 学生的学习 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]