基于多维关系解析教育家精神  

作　　者：李辉[1,2,3] 

机构地区：[1]南阳师范学院教育科学学院 [2]河南省教育学会幼儿教育专业委员会 [3]河南省教育学会教师教育专业委员会

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第9期4-5,共2页Henan Education

基　　金：2023年度国家社科基金高校思政课研究专项一般项目“新时代师范生立德树人教育实效及优化研究”的阶段性成果。项目批准号:23VSZ138。

摘　　要：国将兴,必贵师而重傅。2023年教师节前夕,习近平总书记提出中国特有的教育家精神,并从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求,赋予新时代人民教师崇高使命。本期,我们约请高校专家、省辖市教育局局长、中小学幼儿园校(园)长、中原名师,就如何躬身践行教育家精神等话题展开探讨,以期能够为读者深入理解、践行教育家精神提供帮助。

关 键 词：中小学幼儿园 教育家精神 高校专家 仁爱之心 道德情操 躬身践行 多维关系 省辖市 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]