论心理健康教育在应对家校共育中难点的措施  

作　　者：贾红卫 

机构地区：[1]平舆县第一初级中学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第9期38-39,共2页Henan Education

基　　金：河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“家校共育中的中学生心理健康教育研究”的成果。课题批准号:2021YB1575。

摘　　要：平舆县第一初级中学家校共育工作已经开展了9年,经过学校和家长的不懈努力,取得了丰硕的成果。但在现阶段的家校共育过程中,仍然存在多方面的问题。通过对家长、学生的问卷调查和对班主任的谈话发现,本校家校共育中的难点主要存在以下几个方面。家校共育过程中的难点分析一是家长文化素质普遍不高,教育手段比较单一。

关 键 词：家校共育 心理健康教育 初级中学 班主任 平舆县 难点分析 问卷调查 家长文化素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]