高职院校思想政治理论课实践教学改革探索  

作　　者：李霞 

机构地区：[1]江西交通职业技术学院

出　　处：《成功密码》2024年第2期9-11,共3页

基　　金：2023年度江西省人文社会科学研究思想政治工作专项(思想课教师专项项目)“高职院校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》实践教学改革探索”的阶段性成果,课题编号:SZZX23152。

摘　　要：高职院校是培养职业技术人才的重要基地,在引导学生成为高素质人才的过程中扮演着重要的角色。思想政治理论课作为高职院校的一门重要课程,对学生的思想觉悟、道德品质和综合素质的培养起着至关重要的作用。目前,思想政治理论课教学还存在一些问题,如部分学生缺乏学习动力,对思想政治理论课认同感不高;部分教师注重理论教学,忽视实践活动;有些部门之间缺乏协同育人意识;等等。因此,高职院校思想政治理论课的实践教学改革势在必行,教师需要不断探索新的教学模式,提升思政课的教学效果。

关 键 词：思想政治理论课 职业技术人才 协同育人 思想觉悟 道德品质 思政课 学习动力 高职院校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]