基于典型错例,探小数除法策略  

作　　者：王灵勇 

机构地区：[1]浙江省杭州市钱塘区金沙湖实验学校,310018

出　　处：《中小学数学（小学版）》2024年第9期29-31,共3页

摘　　要：“小数除法”是北师大版五上的教学内容,是小学阶段数运算中最复杂的内容。笔者教学中深刻体会到小数除法难度较大,其中除数是小数的除法计算错误率最高。教学中,要格外关注学生的典型错误,并对小数除法的典型错误类型进行归类,分析形成错误的根源,无缝衔接整数除法,深入探索提高小数除法计算能力的相关方法和策略。

关 键 词：小数除法 计算错误 典型错误 计算能力 无缝衔接 北师大版 教学内容 深刻体会 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]