暗含玄机的多位数  

作　　者：林革[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市职业大学,225009

出　　处：《中小学数学（小学版）》2024年第9期63-64,共2页

摘　　要：数学发展到现在,已经成为拥有多个分支的学科。但无论那个数学分支都离不开数字。甚至狭义地顾名思义去理解,数学就是关于数的学问。之所以如此叙述,是因为强调数的重要和必要。事实上,在浩瀚的数字百花园中,有许多奇花异草闪烁迷人光彩,令人驻足观赏击节叫绝。下面就采奇葩两朵,供大家细细品味。

关 键 词：数学分支 多位数 数字 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]