兵团高职院校行走思政课教学模式研究  

作　　者：殷波[1] 

机构地区：[1]新疆石河子职业技术学院,新疆石河子832000

出　　处：《大学（思政教研）》2024年第9期87-90,共4页University

基　　金：兵团张敏思政名师工作室(项目文号:兵教办发【2021】30号)和兵团殷波思政名师工作室(项目文号:兵教办发【2022】23号)阶段性研究成果。

摘　　要：本研究聚焦兵团高职院校行走思政课的教学模式,旨在探索如何将理论教育与实践活动有效结合,以提升思政教育的实效性和吸引力。通过理论实践融合的课程架构,模块化划分的教学方案,互动参与的教学策略,以及学生引领的研究项目和反思评价的教学过程,本研究提出了一套创新的教学方法。这些方法旨在促进学生对社会问题的深刻理解,提高其批判性思维和社会责任感,同时加深对历史、政治和社会学等领域知识的掌握。本研究期望使思想政治理论课教学效果不断得到提升。

关 键 词：行走思政课 高职院校 教学模式 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]