核心素养视域下小学数学“数与代数”教学探究  

作　　者：苏明强 

机构地区：[1]泉州师范学院教育科学研究所

出　　处：《江西教育》2024年第30期29-32,共4页

基　　金：福建省“十四五”规划课题“协同理论视域下UGSS合作职前职后教师职业能力整体性发展模式研究”(课题编号:FJJKBK22-062)的阶段性研究成果。

摘　　要：小学数学包括“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域,“数与代数”是小学数学知识体系中的重要内容,是“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”的重要基础,“数与代数”包括数与运算、数量关系两个主题的教学内容。

关 键 词：小学数学 数与代数 核心素养 统计与概率 图形与几何 综合与实践 教学探究 教学内容 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]