教师需要修炼教育的智慧  

作　　者：钱文[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《幼儿教育》2024年第25期31-34,共4页Early Childhood Education

摘　　要：本期话题“不合拍的新朋友”,刻画了一个可爱、灵动却又时常“脱轨”的中班新生康康的形象。康康的到来活跃了班级气氛,却也给教师和其他孩子带来了挑战:如何应对这个活泼男孩不遵守班级规则的行为?这一挑战对于教师而言是双重的,除了要帮助康康尽快适应幼儿园的生活以外,还要让康康与班里其他孩子建立融洽的同伴关系。

关 键 词：班级气氛 康康 修炼 同伴关系 幼儿园 尽快适应 教师 班级规则 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]