民族文化视角下的地域游戏与幼儿阳光体育整合  

作　　者：李京育 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县第六幼儿园,甘肃白银730799

出　　处：《视周刊》2024年第13期46-46,共1页View Weekly

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度规划课题研究成果之一,课题名称《基于民族文化视角下的地域游戏与幼儿阳光体育整合研究》,课题立项号:GS[2023]GHB0137。

摘　　要：地域游戏作为民族文化的重要组成部分,蕴含着丰富的历史、文化和社会价值,是幼儿接触和了解民族文化的重要途径。同时,幼儿阳光体育作为一种强调身心健康和全面发展的教育理念,对于促进幼儿体质提升和心理健康具有显著效果。本文旨在探索如何在民族文化视角下,将地域游戏与幼儿阳光体育进行有效整合,以促进幼儿在身心健康和文化素养方面的全面提升。

关 键 词：阳光体育 全面发展的教育 有效整合 心理健康 民族文化视角 幼儿体质 游戏 身心健康 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]