基于跨学科主题学习的“君智课堂”校本课程实践  

作　　者：韦洁玲 

机构地区：[1]南宁市凤翔路小学

出　　处：《广西教育》2024年第22期22-25,共4页

基　　金：南宁市教育科学“艺体学科教育教学实践”专项课题“以‘321’美术课前名作欣赏策略提升学生艺术审美能力的实践研究”(2021YTC075)的阶段研究成果。

摘　　要：教育的使命不仅在于传递知识,还在于培养学生的跨学科综合素养和实际运用能力。南宁市凤翔路小学构建的“君智课堂”对跨学科主题学习校本课程进行实践探索,包括让学生建立积极的人生态度和自我认知、塑造良好的品格和礼仪习惯、在品行和风范方面表现卓越等,通过将学科知识融入实际应用,培养学生的创新思维、合作能力和终身学习的能力。

关 键 词：跨学科主题 君智课堂 校本课程 小学课程建设 课程评价 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]