基于应用创新能力培养的高校数学教学路径  

作　　者：李英强 王帅坤 

机构地区：[1]信阳学院,河南信阳464000

出　　处：《科技风》2024年第27期37-39,共3页

摘　　要：在当代知识经济时代,培养学生的应用创新能力显得尤为重要,高校数学教学作为高等教育的基础课程,在培养学生的创新意识与实践能力方面具有独特的作用。本文首先阐述了应用创新能力在当代社会中的重要地位,其次分析了数学教学与应用创新能力之间的内在联系,指出高校数学教学存在的问题与不足,最后提出了构建以应用创新能力培养为导向的教学路径,并探讨了教师的角色定位与专业发展需求。

关 键 词：应用创新能力 高校数学教学 教学路径 课程改革 教师发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]