高中物理解题中易入的误区及解决方法探究——以“万有引力与航天”为例  

作　　者：戴军[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学,225300

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第18期65-66,共2页

摘　　要：提出问题、分析问题与解决问题是高中物理核心素养的重要构成部分.在高中物理万有引力的学习中,学生面对万有引力问题经常陷入解题误区,不仅影响了学生的解题效率,更导致频繁出错.本文分析高中物理“万有引力与航天”的解题易入误区,根据误区情况提出解决方法.

关 键 词：万有引力 高中物理 解题方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]