推进项目学习常态化 引领高质量课堂教学  

作　　者：无 

机构地区：[1]北京市丰台区第五小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第9期49-49,共1页Beijing Education

摘　　要：培养创新人才,发展学生核心素养已成为学校教育改革的共识,项目化学习作为落实培育学生核心素养的理念和方法,成为教学改革的关键。北京市丰台区第五小学一直坚定落实新课标理念,从项目化学习的试行到全面推行项目化学习常态化,持续推进课堂教学改革,打造适合学生发展的课堂,实现高质量课堂教学。

关 键 词：学校教育改革 培养创新人才 新课标理念 学生核心素养 常态化 高质量课堂 课堂教学改革 项目化学习 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]