混合式教学在中职学前教育专业音乐教学中的应用策略  

作　　者：赵芮 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校,甘肃武威733000

出　　处：《学周刊》2024年第29期13-15,共3页Learning Weekly

摘　　要：随着信息技术的不断发展和应用,混合式教学作为一种融合传统教学和网络远程教学的教学模式逐渐引起人们的关注和重视。中职学前教育专业的音乐教学旨在培养学生掌握正确的歌唱方法和技巧,以便在未来能够更好地教育和引导幼儿进行歌唱活动。文章先分析了中职学前教育专业音乐教学中运用混合式教学的重要性,接着从课前、课中、课后三个教学阶段的具体运用策略展开了具体探讨。

关 键 词：中职 混合式教学 学前教育 音乐教学 教学模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]