初中地理新课程教材研究与运用的关键点——以人教版地理新教材七年级上册为例  

作　　者：李文 陈俊英[2] 彭俊芳 袁书琪[3,5] 

机构地区：[1]福州金山中学 [2]福建教育学院 [3]福建师范大学 [4]中国教育学会中小学综合实践分会 [5]中小学地理国家教材重点建设基地

出　　处：《福建教育》2024年第37期57-60,共4页

摘　　要：初中地理课程教材在理念、内容和形式方面的修订力度很大,一线教师必须将地理新课程标准与新教材结合起来加以研究和运用,特别注意地理课程思政统摄引领、地理逻辑思维优化进阶、地理实践活动检验创新三方面,充分发挥三者在义务教育新课程中的优势,从而达到课程目标相关要求。

关 键 词：初中地理 新课程教材 研究与运用 关键点 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]