科研评价制度如何影响大学教师主动性创新行为——基于29所一流大学建设高校的教师调查  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第13期14-14,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、问题的提出二、理论与假设(一)科研评价制度与大学教师主动性创新行为。1.科研评价目的与主动性创新行为。2.科研评价程序与主动性创新行为。3.科研评价方法与主动性创新行为。4.科研评价标准与主动性创新行为。5.科研评价主客体关系与主动性创新行为。

关 键 词：科研评价 一流大学建设 主客体关系 教师调查 问题的提出 大学 高校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]