高等教育学如何走向“成熟”  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第13期17-17,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、高等教育学是一门“成熟”的学科吗?高等教育学发展到今天,基本具备了学科建制和规训所包含的一切要素,其理论张力得到了释放,学科的外溢效应日益彰显。成熟的高等教育学应该具备相对完整的理论体系,从而实现三种功能。其一,用理论能够解释一定社会发展阶段的高等教育实践问题;其二,用理论能够指导具体的高等教育实践;其三,用理论能够引领未来的高等教育发展和改革。基于以上三种认识可以形成如下结论。

关 键 词：高等教育学 高等教育实践 学科建制 外溢效应 理论张力 理论体系 社会发展阶段 引领未来 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]