多措并举提升高职院校学生职业道德修养  

作　　者：严玮[1] 

机构地区：[1]湖南交通职业技术学院

出　　处：《思想政治工作研究》2024年第9期29-29,共1页

摘　　要：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业道德建设,中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,要求“推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者”。高职院校作为高等教育的重要组成部分,承担着为党和国家培养专业技术技能人才的重任,加强对高职院校学生职业道德教育,既是为了满足我国经济社会发展对职业技术人才的需求,也是提高职业技术院校学生素质、实现高职教育培养目标的需要,具有重要的时代价值和现实意义。

关 键 词：职业技术人才 技术技能人才 职业道德教育 公民道德建设实施纲要 职业道德建设 职业道德修养 爱岗敬业 热情服务 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]