公民道德建设实施纲要

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解“边界”密码,做“有礼”少年
《中小学班主任》2025年第3期24-27,共4页李宙航 
班会背景《新时代公民道德建设实施纲要》指出要充分发挥礼仪礼节的教化作用,引导人们重礼节、讲礼貌。浙江省文明办印发的《关于推进“浙江有礼”省域文明新实践的实施意见》,倡导践行“浙风十礼”,推动“浙江有礼、从我做起”成为全...
关键词：讲礼貌 公民道德建设实施纲要 班会 教化作用 从我做起 遵守规则 边界意识 尊重他人 
江苏省无锡市滨湖区:奋力打造新时代公民道德建设“鲜活样本”
《精神文明导刊》2025年第1期36-37,共2页金凝 
2023年,江苏省无锡市滨湖区认真学习宣传贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,深入贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线,通过思想引领、素质提升、风尚浸润、榜样带动、实践养成等一系列...
关键词：公民道德建设实施纲要 创新举措 学习宣传贯彻 素质提升 培育和践行社会主义核心价值观 三中全会精神 思想引领 实践养成 
雷锋精神推进智慧社区公共服务建设——以沈阳市开展 “我是雷锋——志愿者在行动”主题活动为例
《雷锋》2024年第31期61-65,共5页吴溪 
智慧社区是智慧城市的基本单元。智慧社区建设目的,就是以人为本,突出人的根本属性,全心全意为居民提供更多更好的公共服务,切实满足居民的个性化需求,让作为社区主体的人更智慧,让社区生活更幸福、更和谐、更美好。《新时代公民道德建...
关键词：公民道德建设实施纲要 雷锋精神 公共服务建设 智慧社区 志愿服务 社区主体 个性化需求 基本单元 
多措并举提升高职院校学生职业道德修养
《思想政治工作研究》2024年第9期29-29,共1页严玮 
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业道德建设,中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,要求“推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做...
关键词：职业技术人才 技术技能人才 职业道德教育 公民道德建设实施纲要 职业道德建设 职业道德修养 爱岗敬业 热情服务 
新时代大学生道德建设的时代性与科学性
《华声》2024年第13期0111-0113,共3页桂琮皓 
大学生道德建设是社会公民道德建设的重要一环。2019 年 10 月《新时代公 民道德建设实施纲要》颁布,彰显了时代性和科学性的道德建设方案,具有时代价值 和历史意义,为大学生道德建设提供了宝贵的时代经验和科学典范。在实施大学生 道...
关键词：《新时代公民道德建设实施纲要》 大学生道德建设 时代性 科学性 
小学道德与法治课程中公共意识的培养——以“公共生活需要秩序”为示例
《教育》2024年第18期80-82,共3页李蓉 
根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》规定,学科核心素养主要涵盖了以下几个方面:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。人们承担着一种社会责任的意识,社会责任是一种普遍的道德准则。《新时代公民道德建设实...
关键词：道德与法治课程 学科核心素养 公民道德建设实施纲要 法治观念 公共意识 社会主义现代化强国 政治认同 健全人格 
五育融合 全员育人 提升行规素养——学校行规工作的实践与探索
《教育》2024年第14期10-13,共4页周秀芳 
我校自2018年挂牌“上海市中小学行为规范示范校”以来,坚持贯彻落实中共中央、国务院《新时代公民道德建设实施纲要》和教育部《中小学德育工作指南》(教基[2017]8号)文件精神,并结合时代发展,以中共中央、国务院《新时代爱国主义教育...
关键词：中小学德育工作 爱国主义教育 示范校 五育 师生行为 公民道德建设实施纲要 扬长补短 全员育人 
职业道德与工匠精神
《精神文明导刊》2024年第5期24-25,共2页鄯爱红 
党的十八大以来,习近平总书记在多个重要场合多次强调发扬工匠精神,培养更多高技能人才和大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。《新时代公民道德建设实施纲要》要求,推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情...
关键词：工匠精神 职业道德教育 大国工匠 公民道德建设实施纲要 爱岗敬业 热情服务 诚实守信 高技能人才 
小伙伴的力量——二年级“集体主义教育之合作”主题班会
《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第4期41-44,共4页陈荧 
背景分析集体主义是《新时代公民道德建设实施纲要》的重要内容,是公民道德建设的基本原则。作为新时代的小公民在班级中开展合作主题的活动,有利于形成热爱集体的良好风气。习近平总书记曾强调:“遇到事情,集体间要相互尊重,团结合作,...
关键词：集体主义教育 主题班会 公民道德建设实施纲要 最大公约数 必备技能 小伙伴 团结合作 热爱集体 
践礼养德:小学生礼仪素养发展的实证研究——基于江苏省连云港市小学生“八礼四仪”实施情况的调查检测
《教育》2024年第12期4-6,共3页吉海荣 董自明 
江苏省教研室第十五期重点课题“具身向度下儿童‘践礼养德’德育实践范式研究”(课题立项编号为:2023JY15-ZA121)的研究成果。
《新时代公民道德建设实施纲要》指出,礼仪礼节是道德素养的体现,也是道德实践的载体。2014年江苏省下发《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,在全省未成年人中开展了以“八礼四仪”为主要内容的文明礼仪养成教育。作为全国第一个以文...
关键词：八礼四仪 礼仪素养 文明礼仪 公民道德建设实施纲要 江苏省连云港市 道德素养 小学生 道德实践 
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