高中信息技术课教学中的计算思维训练——以枚举法教学为例  

作　　者：李美燕 

机构地区：[1]广东实验中学越秀学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第7期112-113,共2页

摘　　要：《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)解读》中指出,普通高中信息技术学科核心素养:信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任。计算思维,作为其中较为关键的内容,是高中信息技术课程改革教育的最大亮点,并逐渐受到教育领域的重视与关注。在高中信息技术课程教学中,如果一个学生具备了运算能力,那么他的综合能力和综合素质也会有同步提高,教师通过算法和程序设计的教授,能够提高学生的计算思维能力。

关 键 词：高中信息技术课程 核心素养 计算思维 枚举法 信息技术课程标准 信息意识 普通高中 综合素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]