积极心理干预在提升高校心理健康及思政教育实效性中的应用  

作　　者：郭云涛 

机构地区：[1]中共河南省委党校

出　　处：《中国学校卫生》2024年第8期F0002-F0002,I0001,共2页Chinese Journal of School Health

基　　金：河南省软科学研究计划项目(编号:172400410007)。

摘　　要：课题背景近年来,高校心理健康教育在培养大学生健康品质和思想道德品质方面发挥着重要作用。现代大学生面临着来自学业、家庭、人际关系等多方面的压力,心理健康问题呈现出多样化和复杂化的特点,如焦虑、抑郁、自卑、厌学等,这些问题可能会影响到大学生对心理健康教育内容的接受与消化。因此,在心理健康教育中引入积极心理干预成为提升其实效性的一种重要手段。

关 键 词：思想道德品质 心理健康教育 现代大学生 课题背景 积极心理干预 高校心理健康 实效性 心理健康问题 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学] G641[哲学宗教—发展与教育心理学]