高校心理健康

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陪伴动物协助活动计划高校心理健康教育方法探索
《时代人物》2025年第9期0269-0271,共3页彭张天淼 马晴 王晨冉 何凡 
本文将针对这一部分,本文提出一类陪伴动物协助活动(Animal Assisted-Intervention)的方案,以此填补高校心理健康教育活动中具体方式方法的一部分空白。本文将讨论当下民办高校的心理健康教育方法,同时对比各种方法和陪伴动物协助活动...
关键词：陪伴动物协助活动 民办高校 心理健康教育 
数字赋能高校心理健康教育高质量发展体系研究
《东西南北》2025年第6期0116-0118,共3页徐培 尚超 
在数字时代快速发展带动下,借助各类资源与技术手段的整合为教育质量显著提升带来助力,是各高校及其教育工作者探究的重点,希望以此来营造出更理想的育人氛围。对于心理健康教育来说,从数字赋能的角度展开一系列的创新探索是发展的必然...
关键词：数字赋能 高校心理健康教育 高质量发展 
心理素质拓展在高校心理健康教育中的应用
《新丝路》2025年第7期0220-0222,共3页王燕君 
文章探讨了心理素质拓展在高校心理健康教育中的应用及其效果。通过对心理素质拓展重要性的分析,结合高校教育环境,详细阐述了团队合作与信任建立、情绪管理与压力应对、自我认知与潜能开发等主题形式在心理素质拓展中的实践,心理素质...
关键词：心理素质拓展 高校心理健康教育 团队合作 情绪管理 自我认知 
“三全育人”视域下高校心理健康教育体系建设的理论钩沉与路径探索
《学周刊》2025年第7期138-142,共5页孙丹懿 
文章聚焦“三全育人”视域下高校心理健康教育体系的构建,探讨了“三全育人”理念与心理健康教育的契合点,进一步梳理了国内外心理健康教育方面的经典理论与创新研究。在此基础上,从注重顶层设计,探索“三全育人”新体系;完善制度保障,...
关键词：三全育人 心理健康教育 逻辑关系 理论钩沉 路径探索 
基于ARCS动机模型理念的高校心理健康课程改革探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期050-053,共4页陈予 陈子晨 王晓娟 王若瑶 迪丽热巴·地力夏提 
本研究获得2023年天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目的支持(B231005514)。
随着高校心理健康教育工作重要性的凸显,高校心理健康课程对于普及心理健康知识,提升学生心理健康水平的作用受到广泛关注。如何更好地发挥课堂主渠道的作用,激发学生学习心理健康知识的积极性是值得不断探索的课题。基于ARCS动机模型...
关键词：ARCS动机模型 心理健康 课程改革 
网络环境下高校心理健康教育体系构建策略研究
《林业科技情报》2025年第1期211-213,共3页邹欣宇 
四川省教育厅2022年省级一流本科课程建设(YLKC03021)。
随着网络技术的快速发展,高校心理健康教育面临着新的挑战与机遇。本文深入分析了网络环境下高校心理健康教育的现状,揭示了其存在的主要问题与不足。在此基础上,提出了构建高效、科学的心理健康教育体系的策略,包括完善课程体系、加强...
关键词：网络环境 高校 心理健康 
家校协同下的高校心理健康教育策略探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期069-072,共4页罗欢 李海东 
江西省高校人文社会科学研究项目“导师制下的研究生心理健康教育家校协同机制研究”(SZZX23127)的研究成果。
随着社会对心理健康重视程度的不断提高,高校作为培养青年人才的重要场所,其心理健康教育的重要性愈发显著。在此背景之下,家校协同成为了推动高校心理健康教育向纵深发展的关键途径。家庭和高校作为学生成长必不可少的两个环境,各自承...
关键词：家校协同 高校 心理健康教育 
茶文化在高校心理健康教育中的育人实践研究——以豫章师范学院为例
《豫章师范学院学报》2025年第1期75-80,共6页刘舟雯 刘宇文 张智 
豫章师范学院2023年度一般课题“中华优秀传统文化融入心理健康教育的探索与实践”(编号:YZKY-23-08);豫章师范学院2023年度教改课题“课程思政背景下《全景江西》地方省情教育课程开发研究”(编号:YZJG-23-21)。
茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,豫章师范学院深入挖掘其精神内涵并积极应用于实践。学校通过开设茶艺选修课程、举办校园文化活动等多种方式,将茶文化理论与实践相结合,融入学生日常管理和心理健康教育。研究发现,茶文化在提...
关键词：茶文化 心理健康教育 校园活动 学生发展 豫章师范学院 
基于OBE理念的高校心理健康教育混合教学模式探索与实践
《漫科学(科学教育)》2025年第2期170-172,共3页梁培培 
郑州商学院2024年校级教育教学改革研究与实践项目“基于OBE理念的高校心理健康教育混合式教学模式研究”(项目编号:2024-ZSJG-114);2024年度河南省民办教育协会调研课题“民办高校心理健康教育教学模式实践研究—基于OBE理念的混合式教学”(课题编号:HNMXL20241527)。
本文将成果导向教育的理念和混合教学模式相结合,以学生需求为核心,有效整合线上与线下资源,增强了心理健康教育的实效性,助力学生更好地理解和管理自身情绪,提升人际交往能力,以应对生活中的种种挑战。文章深入探究了OBE教育理念在心...
关键词：OBE理念 心理健康教育 混合教学模式 高等教育 学生心理素质 
董仲舒义利观对高校心理健康教育的启示
《衡水学院学报》2025年第1期124-128,共5页安桂玲 
河北省高等学校人文社会科学重点研究基地经费资助项目(JDA2301)。
当前,大学生心理健康问题日益凸显。从董仲舒的义利观视角来看,大学生心理健康问题可归纳为羞于言利、名利兼收和以义正人三个方面,而董仲舒的义利观恰好可以从义利两养、义重于利和以义正我三方面给予高校心理健康教育相应的启示,帮助...
关键词：董仲舒 义利观 心理健康教育 
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