浅析在初中体育教学中践行快乐体育理念的策略  

作　　者：许西林 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区朝前路实验学校

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第9期126-128,共3页Gansu Education Research

摘　　要：在初中体育新课程改革的背景下,教师在体育教学的过程中需要做到坚持以学生为主体,确保学生能够积极参与到体育课堂教学活动中,并且在参与课程活动的时候获得一定的快乐,在快乐中学习和锻炼身体,以此促使学生能够更加全面的发展。教师在教学过程中有意识地践行快乐体育教学的理念,以此增添体育课堂教学活动的活力,从而使学生更加愿意积极主动地进行体育锻炼,促进学生均衡发展。

关 键 词：初中 体育教学 快乐体育 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]