中美音乐课程标准的对比和启示  

作　　者：柳语诺 罗旭 

机构地区：[1]宝鸡文理学院音乐学院,陕西宝鸡721013

出　　处：《戏剧之家》2024年第24期121-123,共3页Home Drama

摘　　要：本文将美国2014年颁布的《国家核心艺术标准》与我国教育部2022年颁布的《义务教育音乐课程标准》内容进行了对比,分别比较了两国音乐课程标准的相似之处以及课程教育基本理念、课程目标、标准内容的差异,在对比基础上进行了思考,探讨了美国音乐课程教育理念对我国音乐课程教育的启示。

关 键 词：《国家核心艺术标准》 《义务教育音乐课程标准》 教育启示 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]