视唱练耳与钢琴即兴伴奏能力养成探究  

作　　者：何佩頔 

机构地区：[1]贵州财经大学艺术学院,贵州贵阳550025

出　　处：《戏剧之家》2024年第24期196-198,共3页Home Drama

基　　金：贵州财经大学校级课题“基于数字化模式的高校音乐专业视唱练耳课程教学改革研究”研究成果,项目编号:2021JGZH33。

摘　　要：视唱练耳对于培养演奏者的音色、速度和节奏控制能力具有重要意义,而钢琴即兴伴奏是基于音乐演奏的伴奏音乐,其效果与伴奏者的听觉感受能力密切相关,也可以说,听觉在钢琴伴奏中占据核心地位。视唱练耳与钢琴即兴伴奏能力的培养应从培养艺术鉴赏力和美学修养开始,然后逐步提升音乐分析和运用能力、听写能力,进而提升塑造音乐形象的能力。

关 键 词：视唱练耳 即兴能力 听写训练 音乐欣赏 钢琴伴奏 

分 类 号：J624[艺术—音乐] J613