重视解题反思 提高教学效益  

作　　者：蒋振 

机构地区：[1]浙江省杭州市临平区崇贤中学

出　　处：《中学数学》2024年第18期74-75,共2页

摘　　要：解题反思是加深知识理解、优化解题路径、提高解题能力的重要手段.在解题教学中,教师要适当地放慢脚步,提供一定的时间让学生进行解题反思,以此培养学生良好的反思意识和反思习惯,让学生的解题思维由感性到理性,从无序到有序,从模仿到创新,切实将“双减”落到实处,提高课堂教学效益.

关 键 词：解题反思 反思意识 反思习惯 教学效益 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]