发现式教学在初中语文教学中的应用  

作　　者：王海鹰[1] 

机构地区：[1]吉林省第二实验学校,吉林长春130022

出　　处：《吉林教育》2024年第18期92-94,共3页

摘　　要：在初中语文教学中应用发现式教学,能够有效增强学生学习行为的自主性和创造性,使学生获得自主学习能力,促进学生语文核心素养的培养。分析发现式教学的内涵和特征,剖析发现式教学的作用,提出发现式教学在初中语文教学中的应用策略,对于当下在中小学课堂教学中应用发现式教学具有重要意义。

关 键 词：初中语文 发现式教学 应用策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]