在小学美术教学中融入红色革命文化的实践探索  

作　　者：李冬芳[1] 

机构地区：[1]扬州市三元桥小学

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第26期14-16,共3页Elite Teachers Online

基　　金：江苏省“十四五”规划课题“统整理念下的小学美术单元化教学设计研究”(立项编号:D/2021/02/602)的阶段性研究成果。

摘　　要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出要坚持育人导向,有机融入社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育。目前,美术教学中对红色革命文化的探讨不足。因此,教师需要明确红色革命文化的内涵,挖掘红色革命文化育人资源,对学生系统地开展革命文化教育,以拓展红色教育空间,优化小学美术教学。

关 键 词：小学美术 红色革命文化 美育 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]