统编教材中国现当代小说的选文与教学探讨  

Selection and Teaching of Modern and Contemporary Chinese Novels in Official Textbook

作　　者：郭俊兰 GUo Jun-lan

机构地区：[1]西华师范大学文学院,四川南充637000

出　　处：《教学与管理》2024年第27期77-82,共6页Teaching and Administration

摘　　要：统编版中学语文教材共选入了14篇中国现当代小说,现有选文呈现出坚持人文主题与小说要素双线合一的编排原则;内容具有典范性,体现了积极正确的价值取向;形式具有顺序性,适应了学生认知特点和身心发展规律。然而,一以贯之的教学内容、工具主义的价值取向、僵化刻板的思维定势等问题桎梏了中国现当代小说教学进一步发展。为了提升教学质量,打造中国现当代小说教学的新气象,首先要以细节为抓手,关注中国现当代小说的细节描写,理解作者的言外之意;其次要以研习为方法,开设中国现当代文学作品研习活动,设计任务群教学模式;最后要以情感为核心,感受作者潜藏在字里行间的真情实感,体验叙事文学的魅力。

关 键 词：统编版语文教材 中国现当代小说 语文教材选文 中学语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]