指向课程育人的单元整体教学设计与实施——以人教新版《精通英语》三年级上册Unit 2 School things为例  

作　　者：刘畅 

机构地区：[1]天津市河东区教师发展中心

出　　处：《小学教学设计》2024年第27期31-34,共4页

摘　　要：2024年秋季开学,三年级即将启用新教材。笔者为人教新版《精通英语》教材编者之一,为帮助教师了解新课程的要求、新教材的特点和教法,教研团队探索并初步总结了指向课程育人的以“学为中心”的小学英语教材使用和教学设计思路,希望对教师更好地使用新教材有所帮助和启发。

关 键 词：教研团队 人教新版 新教材 课程育人 小学英语教材 学为中心 新课程 教学设计思路 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]