检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李姗姗
机构地区:[1]安徽工业大学附属中学,安徽马鞍山243000
出 处:《视周刊》2024年第14期10-10,共1页
摘 要:在高中化学教学中,培养学生的创新思维至关重要。化学作为一门以实验为基础的学科,通过创设问题情境,结合化学实验进行教学,能够有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力。一、问题情境在高中化学教学中的重要性问题情境是指在教学过程中,教师根据教学内容和学生的实际情况,创设出具有一定难度和挑战性的问题,引导学生积极思考和探索。问题情境能够激发学生的学习兴趣和好奇心,使学生主动参与到学习中来。同时,问题情境还能够培养学生的问题解决能力和创新思维,提高学生的综合素质。在高中化学教学中,问题情境的创设可以从多个方面入手。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.3