文字描画色彩叙事--语文与美术的跨学科对话  

作　　者：余欢 聂蕊 

机构地区：[1]湖北孝昌县第一初级中学

出　　处：《中学语文》2024年第24期31-32,共2页

摘　　要：随着教育理念和教学方法的不断革新,跨学科学习已成为培养学生全面发展的重要手段。语文与美术作为人文学科的重要组成部分,二者的结合能够增强学生的审美体验和创新思维。目前,语文跨学科学习还面临挑战,可以通过整合孤立的教学内容,采用灵活的评价方式,开创语文与美术跨学科学习的新境界。

关 键 词：跨学科学习 审美体验 创新思维 《春》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]