洞洞“动”  

作　　者：吴晨妙 陶涛 

机构地区：[1]杭州市滨江区白金海岸幼儿园,杭州310000

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第7期56-59,共4页Early Education

摘　　要：课程起源户外散步时,辰辰和果果观察到地缝里有许多小洞,辰辰往洞里滴水,发现无论滴多少水,水都会从洞里面渗下去。“幼儿园里居然有一个无底洞!”辰辰喊道,其他孩子也纷纷围上去想看看这个“无底洞”。这个神秘的洞洞引发了孩子们的好奇心,教师也及时捕捉幼儿的兴趣点,在对周边资源与幼儿发展价值进行分析后,与幼儿共同开启了洞洞的探索之旅。

关 键 词：幼儿发展 幼儿园 周边资源 好奇心 兴趣 课程起源 户外散步 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]