在猜读中领悟写作真谛——“让作文波澜起伏”课堂实录  

作　　者：王秋珍[1] 

机构地区：[1]浙江省东阳市吴宁一中

出　　处：《读写月报》2024年第21期42-47,共6页

摘　　要：【上课背景】2023年10月24日至26日,浙江省教师培训“走近浙中名师王秋珍·初中语文快乐高效写作研究”在东阳举行。本人展示了一堂“让作文波澜起伏”作文课。【设计意图】读是写的基础,写是读的延伸。把阅读教学、课堂活动、写作实践结合起来,在猜读中探索初中生写作内驱力激发的有效方法,从根本上改变学生害怕写作的状况。

关 键 词：初中语文 教师培训 写作实践 作文课 课堂活动 猜读 课堂实录 阅读教学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]