一道解三角形题的多角度思考  

作　　者：曹坤 严国华 

机构地区：[1]湖南长沙县教育研训中心 [2]湖南长沙县实验中学

出　　处：《高中生（高考）》2024年第10期40-43,共4页

摘　　要：2024年长沙市高三适应性考试数学卷第20题是一道解三角形题,其中第一问比较常规,但是第二问的解题方法多样,促使学生多角度思考,该题蕴藏了对知识、能力、素养等方面的综合考查,突出高考命题由“知识、能力立意”转向“素养立意”,有效指导教师的常态化教学工作。

关 键 词：多角度思考 综合考查 高考命题 解三角形 能力立意 解题方法 指导教师 素养立意 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]