职业院校英语虚拟课堂同步教学环境优化的研究  

作　　者：黄显伯 

机构地区：[1]江苏省东台中等专业学校,江苏东台224200

出　　处：《学周刊》2024年第30期23-25,共3页Learning Weekly

基　　金：江苏省教育学“十四五”教育科研规划研究项目“基于职业院校英语虚拟课堂同步教学环境优化的研究”(项目编号:22A11WYYC172)成果。

摘　　要：职业院校英语课堂朝网络化和虚拟化方向发展的同时要求教学环境同步更新,从而为线上线下同步教学提供环境保障。本文针对职业院校英语虚拟课堂同步教学环境优化进行分析研究,简要阐述职业院校英语虚拟课堂教学现状,并指出教学环境的重要性,最后结合各大职业院校建设虚拟教学环境的实践案例,给职业院校英语虚拟课堂同步教学环境提出建议。

关 键 词：职业院校 英语 虚拟课堂 同步教学环境 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]