“三教”改革背景下职业院校公选课现状调查与改进对策  

Setting and Optimization of Public Elective Courses in Vocational Colleges under the Background of“Three Teaching”Reform

作　　者：叶茂樟[1] 郭宇立[1] YE Mao-zhang;Guo Yu-li

机构地区：[1]泉州经贸职业技术学院,福建泉州362000

出　　处：《河北职业教育》2024年第3期92-95,共4页Hebei Vocational Education

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘三教’改革视域下高职院校公共选修课程的设置与优化研究”(FJJKGZ22-104)。

摘　　要：公选课是职业院校课程体系中不可或缺的重要组成部分。目前,不少职业院校公选课在课程设置和教学管理等方面存在诸多问题,课程质量也得不到保障。从“三教”改革的视角,通过科学构建公选课程体系,打造公选课程教师队伍,加强公选课程教材改革,推进教学改革与评价,进一步推进公共选修课程设置的优化。

关 键 词：“三教”改革 职业院校 公选课程 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]