新课标下初中英语诗意课堂构建策略  

作　　者：陈丽英 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区平潮初级中学

出　　处：《求知导刊》2024年第21期53-55,共3页

摘　　要：新课标要求强化学生核心素养的培养,而在初中英语课堂中引入更多诗意元素,可以促进学生核心素养的发展,包括自主学习能力、语言表达能力、批判性思维等方面的提升。通过构建诗意课堂,初中英语教育可以更好地适应现代社会对于学生综合素养的要求,为其未来的发展打下坚实的基础。基于此,解析了新课标对初中英语教学的要求,论述了构建初中英语诗意课堂的重要意义,并提出了科学合理的构建策略,旨在让学生在学习体验中提升思维品质,实现英语核心素养的发展。

关 键 词：新课标 初中英语 诗意课堂 构建策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]